相思梅 种植(“小委员”提案有回应，“花香”将遍布闵行校园)

4月28日，以“锦”上添花为主题的闵行区“走进政协·花香校园”项目启动仪式在上海师范大学附属闵行第三小学举行。

未来，闵行区将以“花香校园”项目作为培养学生综合素养和关键能力的重要载体，打造“花的校园”“花的课程”“花的活动”，推进四季有花香、处处有生机、五育相融合的校园环境、文化与校本课程建设。

校园外的月季围墙上花开正盛，校内“五感”实验室内，学生正从触觉、味觉、视觉、听觉、嗅觉感受花开，探索发现大自然的美好……

“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”在听觉实验室“听花坊”内，身着汉服的学生们在古香古色的教学情境中，围绕古诗词中的花，进行着飞花令、诗歌唱编等学习活动。

“诗人们选择将花卉作为写作对象，孩子们将这些诗词收集起来进行探究，在阅读过程中感受古人的智慧。我们常说孩子是祖国的花朵，孩子们在接触花这种美好事物的过程中，也可以从不同路径、不同角度去感受自然的魅力，提高对美的感悟力和欣赏力。”上海师范大学附属闵行第三小学教导主任黄琳谈道。

记者在现场看到，触觉实验室中孩子们化身植物研究员，探秘人与植物的感官；味觉实验室内，孩子们又变身校园营养师，学习如何使用天然的材料去制作调味品；嗅觉实验室正在开展“花与香薰”探究类课程，学生通过制作香薰蜡烛，将花卉的美丽与香味永久保留下来；而在视觉实验室，学生依次在盆中插入小雏菊、相思梅、雪柳等，制作春天的小花园。

据了解，“花香校园”项目中这些精彩的课程萌发于“走进政协”小委员众多建言中的热点选题。

自青少年“走进政协”系列活动开展以来，学生们纷纷建言献策，围绕“花香校园”环境优化、课程建议、活动设计等主题，累计提交各类建言逾百件。经专家评选后诞生了“花香校园”十大优秀建言。

你希望“花香校园”里有什么？浦江一中学生赵欣雷通过调研发现，有的同学希望校园内种植的花卉品种多样，有的老师提出花卉可以成为语文课、生物课、劳技课、美术课等课程的跨学科学习内容；有的家长提议可以把可食用的花卉做成食物、香薰、提炼精油等……历时几个月，学生们形成了最终的提案。

“我们体验了一次完整的民主协商过程，在这个过程中，我和我的伙伴们开始关注自己的成长环境，学会在身份转变过程中自信地发出自己的声音，也提升了自己有序参与民主生活的能力。”赵欣雷谈道。

据悉，2023年4月至2025年4月，“走进政协·花香校园”项目以浦江镇、浦锦街道的公办中小幼学校为试点，逐步在全区推广。各试点学校将结合自身特点和资源，制定“一校一案”，分年级、分层次设置个性化、多样化的花卉实践活动，用“花香”为学生的全面发展架桥、奠基、赋能。

为此，项目专门聘请了一批园艺专家，邀请园艺专家到校指导师生参与以“花”为主题的校园绿植文化场景打造，让学生全过程参与花卉栽植、养护管理等阶段，提升劳动技能。

未来两年，闵行区“花香校园”项目建设将覆盖区内所有学校，根据试点学校情况，后续将就学校花卉种植情况、校本课程实施进展、师生满意度等开展实地调研，听取各方意见建议，为全区各校推广提供有效实施路径。

市政协界别和地区工作委员会常务副主任杨德妹，区政协主席祝学军，副区长刘艳，区政协副主席蔡怿晖等出席活动。

记者：宿铭珊

部分文字：区教育局