小学生植物种植大赛(00后小将“花”样比拼夺奖牌 以花书写美好故事)

央广网天津9月25日消息（记者韩雨晨 周思杨）日前，第二届全国技能大赛圆满落下帷幕。比赛虽已结束，但当记者走进位于天津农学院花艺（世赛选拔）项目的集训基地时，集训室内仍让人感觉生机盎然、芬芳馥郁。在赛前许下“要努力争得奖牌”的彭金洋如愿以偿地获得了花艺（世赛选拔）项目铜牌。

彭金洋参赛作品之一（央广网发 受访者供图）

据了解，花艺（世赛选拔）项目比赛历时3天，共计15.5个小时，考察选手在花艺设计构图、色彩理论、设计技艺等方面的能力。其中，选手对于各种植物材料的了解是重要且困难的一环。彭金洋本身是园林专业，刚接触花艺时，他对于植物材料种类的了解几乎为零。“我从日常的植物认识开始，同时对同一科植物进行认识扩展，以便于能认识到更多植物。”彭金洋说，“到现在，我已经认识了百余种花卉，这也为我在比赛中更好地去运用、设计它们打下很好的基础。”

本次比赛中的一大亮点，便是“惊喜盒”模块。选手通过选择“盲盒”，获得比赛题目。“这是非常考验选手应变能力的，最终会呈现出一个什么样的作品，我们自己也不知道。但他的完成度还是非常好的。这种不确定性也带给了我们不一样的惊喜。”花艺（世赛选拔）项目天津代表队指导教师刘峄说道。

彭金洋在比赛中（央广网发 受访者供图）

比赛现场，彭金洋根据主题，运用专业知识巧妙构思，为每一件作品赋予一番独特的意境。而除了技术层面的考察外，选手阅读比赛的能力也很重要。“比如本次比赛中的一个题目是要求‘种植十种植物’，就是需要在土中种上十种植物，若只是在植物的架构上进行装饰，即使数量够了，也会因为不属于土中种植而扣分。”彭金洋表示，“种植”与“种”仅一字之差，但会导致作品方向的偏差，稍不注意就会出现差错。“这就是比赛严格的地方，也是最难的地方。”彭金洋说道。

在彭金洋看来，花艺是装点生活的艺术。“不同的花有不同的美，我们通过花艺比赛，除了展现出它们的缤纷色彩和百变造型外，还能传递出我们自己内在的情绪与思考。这是一种与自然的对话。”彭金洋说道。未来，彭金洋也希望能不断提升自己的花艺技能，成为新时代工匠型花艺师，让更多人感受到花的美好，用花卉的美丽与芬芳书写更加美好的故事。