种植植物的作文(「思维导图“画”作文」 我的绿豆芽观察日记（十）)

【思维导图画作文】 我的绿豆芽观察日记（十）

童年，是一幅迷人的画

【思维导图画作文】 我的绿豆芽观察日记（十）

【我和小作者的故事】这个小作家是工农兵小学的学生，刚刚升入三年级，她是一个小淑女。 她的作文总是书写得工工整整，干干净净，目前她作文能力也有很大提升。

孩子学会写作，能把自己的所见、所闻、所感，真实地记录下来，这就是我们最欣慰的。我们期待着小江月有更大的进步！

亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜。

希望她继续努力，在我的作文班里取得更大的进步，成为我的好弟子！

希望我的学生们继续努力，在我的作文班里取得更大的进步，成为我的好弟子！

观察绿豆发芽过程的日记

工农兵小学四年级 朱奕洁

2020年10月9日 星期六 晴

今天下午，我上完作文课，老师让我们回家泡小绿豆芽，观察它们的生长过程，并记录下来。

我回到家后，告诉妈妈老师的要求。妈妈听后给了我一些绿豆，让我自己泡发。

我先把绿豆放进一个玻璃碗里，因为玻璃透明，更容易观察豆芽的生长过程。然后我往碗里放了一点水，水刚好浸过绿豆。最后，为了保持湿润，我在玻璃碗上，盖了一块厚布。我希望绿豆芽能够快点儿长大。

10月12日 星期二 晴

今天，写完作业之后，感觉有些无聊，我想来想去，想起了我的绿豆芽，我连忙跑去看看，发现绿豆芽的衣服都破了，露出了五毫米的小尾巴，像爷爷的小烟斗。我想它是不是像河豚一样，喝了很多水就变大了？

10月14日 星期四 晴

今天，我放学回家，迫不及待地想要去看看绿豆芽变成了什么样子了。我发现我的小绿豆，这次不是小烟斗了，它变成了小蝌蚪，它的“尾巴”长了一厘米多了。

10月18日 星期一晴

九天过后，我想这次绿豆芽应该会长得很大，我跑过去一看，发现它的“尾巴”有4厘米长了。我赶快去告诉妈妈，妈妈说今天可以做炒豆芽了。

吃到了自己的劳动成果，我的心里甜甜的。

我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔分享善良，用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台，欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵，但愿日子清净，抬头遇见的满是柔情。

孩子们，拿起笔来，加入我们开始创作吧！

01

我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。

02

让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。

03

家长们把小作者的照片整理出来，和作文一起展示，见证成长的足迹。

作为一名教师，应该善于发现学生的闪光点，利用他们的闪光点来激励他们，调动他们的积极性，培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文，是一门新课程，学生很感兴趣，只有让学生对学习的感兴趣，才能让学生学习的开心，老师教得舒心。因此，我们要利用一切机会来激励和培养他们的写作的兴趣！

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