小学生种植(小学生宅家种蒜苗，感悟生命科学大道理)

“我种的蒜苗咋黄叶烂根了？”“我的蒜苗为啥一直没长高呢……”7日，宁远镇小学中心校二年二班的微信群里展开了热烈的栽种蒜苗“研讨会”。这源于班主任沈春丽老师布置的一项栽种蒜苗，宅家观察生长过程的科学实践作业。居家防疫种“绿植”，不仅让学生们的居家防控生活充满诗情画意，而且让他们通过观察记录植物的生长过程，感受到了生命的奇妙和伟大，领悟了人与大自然和谐共生的道理。

防疫初期，为了让“宅”家的同学们过得充实有意义，班主任沈春丽给班级同学布置了一项特别的科学实践作业——栽种蒜苗。要求每名同学种一盆大蒜、洋葱之类的绿色植物，观察其生长过程，并做好观察记录，留下图文，作为美好的回忆。

到2月7日，同学们栽下大蒜已经10余天了，有的同学忍不住在班级群里晒出了自己绿油油的小蒜苗，进而引来了同学们的种植经验的热烈讨论。

许多同学发现，蒜苗的生长与水分、光照、温度密切相关。有的同学说，栽种的蒜瓣在光照好，温度高，水分充足的地方第二天就会露出芽尖；而在温度低、光照差的地方，三四天才会露芽。还有的同学观察到，蒜苗生长像人一样也存在差异。同一天，种在同一个盆里的蒜瓣，有的先发芽，有的后发芽。蒜苗长大后也不同，有高有矮，有弱有壮。孩子们每天看着蒜苗生长，非常快乐，并感受到了生命的神奇和伟大。