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庭院水产养殖(“中国农技协科技小院”有何标准?渔业科技小院如何建?)

来源:村晓农业网|更新时间:2023-11-06|点击次数:
“中国农技协科技小院”有何标准?渔业科技小院如何建?

▲2022年3月18日,中央电视台综合频道《焦点访谈》栏目播出“科技小院助力乡村振兴”专题节目

据《科技日报》2019年报道消息,在过去10年里,在“科技小院”平台的带动下,共有1152名研究人员、6.5万名农业推广人员及13万农业相关企业人员和452个县的2090万农民,参与了“科技小院”这一技术模式的推广应用。在此期间,共开展和组织了14000多个培训班、21000多个田间日活动、6000多场田间现场观摩会,发放33.7万份宣传册。这些举措,在很大程度上改变了农民传统观念和生产习惯的做法,不仅为中国农业的绿色发展树立了榜样,也为全球可持续集约化现代农业的发展提供了范例。

“中国农技协科技小院”有何标准?渔业科技小院如何建?

为深入贯彻落实《中国科协2022年科普工作要点》,提炼一批可复制可推广的科技小院模式,强化典型样板案例的示范引领,促进乡村人才振兴和产业振兴,中国科协农技中心于今年7月组织开展2022年中国农技协“最美科技小院”评选工作,11月评审公布28家中国农技协“最美科技小院”。

“中国农技协科技小院”有何标准?渔业科技小院如何建?

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“最美科技小院”有何评选标准?据悉,主要在以下七个方面:

1.科技服务。聚焦县域的一个主要农产品产业,研究该产品生产过程中的实际问题,提出技术解决方案,在农业产业增产、提质、节本等方面取得实效。

2.人才培养。培养一批知农爱农、掌握农业科技理论知识和实践技能、具有家国情怀的新时代三农科技工作者。

3.科普活动。依托全国科普日等重要主题日开展全国农技协联合行动等科普活动。

4.赋能协会。通过科技小院赋能基层农技协组织,推广普及农业技术成果,促进当地农业产业发展,有效提升农技协组织服务能力。

5.科技志愿。科技小院在科技志愿服务平台注册成为“中国农技协科技小院科技志愿服务分队”,科技小院师生在科技志愿服务平台注册成为“中国农技协科技志愿服务总队”志愿者,并积极开展科技志愿服务活动。

6.科学传播。在“智慧农技协”平台入驻且及时更新工作动态。制作高质量农业科技、农耕文化、科学生活、生态环境保护相关的科普图文、视频等科普资源,并在智慧农技协平台、科普中国及相关媒体传播。

7.特色亮点。应具有科技小院的特色亮点工作。例如,服务乡村振兴成效突出,获得地方领导批示。融入当地新时代文明实践中心(所、站)和党群服务中心,助力乡村振兴。

“中国农技协科技小院”有何标准?渔业科技小院如何建?

▲2019年4月19日,河北曲周县王庄科技小院的学生去田里做实验。新华社记者 王晓摄


“中国农技协科技小院”有何标准?渔业科技小院如何建?

渔业科技小院如何建?

先看看“彭泽虾蟹科技小院”的发展情况。2019年,江西农业大学依托学校现有的科技创新平台、专业人才等资源,在江西布局和建设了彭泽虾蟹科技小院等7个科技小院,实现学校科技服务的再升级。在彭泽县的万亩稻虾基地,稻边水塘里的地笼里,饲养着活蹦乱跳的鲜虾活蟹。江西农大彭泽虾蟹科技小院以彭泽县九江凯瑞生态农业开发有限公司为依托,发挥科技支撑作用,助力当地虾蟹产业进一步做大做强。“我们的技术不是针对虾蟹养殖一个环节,而是全产业链技术研究;也不是针对水产养殖一个方面,而是囊括水稻、果蔬、生态休闲农业等全领域科研成果。”彭泽虾蟹科技小院负责人阮记明常驻小院,了解养殖户在虾蟹养殖过程中遇到的技术困难,长期跟踪服务。该小院以服务小龙虾产业集群为重点,将发酵麸皮和土壤改良技术、稻秆发酵虾苗过冬培育技术、虾蟹“内增氧”技术、富硒技术、虾蟹甲壳提取技术等融入到全产业链集群。养殖户姚友义惊喜地发现,小院科研人员研究的发酵麸皮投喂及土壤改良等技术成为增产秘诀,从今年4月份开始,姚友义采用新技术,短短66天内,小龙虾亩产超过210斤,总产超过4400斤。“从虾蟹壳中提取的甲壳素和壳聚糖技术,可广泛用于食品、化工、医药、农业、化妆品等领域,大大提升经济价值。”阮记明说。为了让师生们与农民能更紧密地联系在一起,科技小院创设独立办公场所、师生长期驻守的模式,鼓励师生们拿出更多的科技成果助力农业生产。

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▲2022年9月25日召开的中国农技协科技小院专家经验交流活动

中国农技协“科技小院”建设有何诀窍?有什么好经验?在今年9月25日由中国科协农技中心副主任、中国农技协秘书长王诚主持的中国农技协科技小院专家经验交流活动上,中国农技协理事长、中国农业大学原校长柯炳生,中国农技协副理事长、中国农技协科技小院联盟理事长、中国农业大学原副校长张建华,中国农技协副秘书长、中国农技协科技小院联盟秘书长李晓林,中国农技协科技小院专家等1500余人参加或观看直播。柯炳生强调,科技小院是一种集人才培养、科技创新、社会服务于一体的有效模式,重点在于指导教师要支持研究生长住并解决生产实际问题,做到“三实两认可”,即工作作风实、内容实、效果实,得到依托单位和县域政府的认可。他表示,下一步将对新建或拟建的科技小院指导教师进行培训,继续推动建立新的中国农技协科技小院,通过中国农技协科技小院联盟等平台,积极支持科技小院面向“三农”做好科技服务和科普培训宣传,助力乡村全面振兴。


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