养殖专题

自考水产养殖(省内这所高校还有少量征集计划请抓住上本科的最后机会)

来源：村晓农业网|更新时间：2023-11-22|点击次数：次

湖南应用技术学院是一所非营利性民办全日制普通本科院校，地处湖南省常德市鼎城区。学校始建于1994年，2014年经教育部批准，由湖南同德职业学院（专科）升格为本科院校。学校现有东、西两个校区，规划总面积2146.07亩，现已建设使用1765亩。学校现有建筑总面积51.78万平方米，教学科研仪器设备总值9073万元，馆藏纸质图书151万册，电子图书89万册；有校内外创新创业基地6个，创新创业工作室45个；宽带网络、WIFI覆盖全校。

学校还有少量征集计划，感兴趣的考生可于7月30日8:00—17:00填报，招生代码：4745。

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学校概况

湖南应用技术学院现有全日制本专科在校生15355人，教师998人，其中专任教师506人，具有高级职称教师492人。学校开设有园林、水产养殖、机械设计制造及其自动化、物联网工程等23个本科专业，以及数字媒体艺术设计、计算机应用技术、商务英语等13个专科专业；园林、行政管理、视觉传达设计专业被纳入省级“一流”本科专业，园林专业获批湖南省“十三五”综合改革试点专业；《园林设计初步》《大学计算机》《摄影基础》等14门课程立项为省级一流课程。

近三年，学生在各类学科竞赛和技能竞赛中共获得省级及以上奖项582项（其中国家级奖174项，省部级奖408项）；获省级及以上大学生研究性学习和创新性实验计划项目218项（其中国家级61项）；教师承担省部级及以上科研项目136项、市厅级科研项目183项；发表论文1189篇（其中北大核心期刊47篇，CSSCI、CSCD论文和被SCI、EI和CPCI-S检索的论文58篇）；出版专著38部。

学校自升本以来，全力提升教育教学质量，注重学生实践能力的培养，不断加大实验实训建设投入，已建成校内机电工程、设计艺术、农林科技、信息工程、经济管理、外国语学院六个实验实训中心；不断加强产教深度融合、校企协同育人，先后与近170家社会相关企业及各政府机关单位签署了校企、校地联合办学及产学研用协同育人协议，与行业企业共建高标准实习、实训基地97个，成立全省首个高校乡村振兴研究中心，积极服务地方经济社会发展。

学校先后获得“中国民办高等教育优秀院校”“全国民办教育先进集体”“湖南省十佳民办学校”等荣誉称号300多项，中国教育报、人民网、光明网、湖南教育电视台等主流媒体相继对学校进行了专题报道，被誉为“应用型、创新型人才培养的摇篮”。

东校区校门

西校区东门

西校区西门

西校区教学楼全景

图书馆

实验楼及实训车间

花园式学校环境优美

校内绿树成荫，鸟语花香，善德塔巍峨耸立，芒果湖、潜心湖碧波荡漾，古树奇石相映成趣，处处体现了人与自然的和谐。

办学层次

学校是经教育部批准的全日制普通本科院校，招收全日制统招本、专科学生。

专业设置情况

学校按照“控制规模、适度发展、注重内涵、狠抓质量”的专业设置原则，以及现代科学技术发展趋势和区域经济社会发展的需要，构建了以工、管为主体，农科为特色，农、工、管、经、文、艺多学科协调发展的学科专业体系，开设的水产养殖学、林学、园林、机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、建筑装饰工程技术、软件技术、物联网工程等专业特色显著，师资力量雄厚，毕业生竞争力强，就业前景好，多个专业被纳入湖南省一流本科专业建设点。

实施规范管理强化养成教育

学校坚持规范管理，遵循以人为本、从严治校的理念，不断强化“人格、能力、知识”三位一体的人才观，引导学生成长成才。学校教职员工全员参与，全过程培养，全方位育人，全力以赴做好立德树人工作。学校广泛开展社会实践活动，校园文化生活丰富多彩，为学生个性化成长提供广阔的舞台。校内监控系统全覆盖，确保校园安全、文明、和谐、便捷。学校对学生实行“千分制”和“学分制”的双重考核，从新生跨入学校大门开始，着力抓好养成教育，从德、智、体、美、劳各方面培养学生，结合“智慧树”等网络课堂，全面激发学生的学习积极性和生活热情。以发掘个性化能力和实现自我人生价值为引领，把握市场和社会需求，培养适应时代发展的高素质应用型人才。

新党员宣誓仪式

应用型人才培养优势

学校遵循“以教学为中心，以质量为根本，以市场为导向，以创新为引领，以特色立品牌”的办学思路，不断深化教育教学改革，逐渐形成以综合素质培养为基础、实践能力培养为核心、校企合作产教融合为抓手、“三全”育人为保障的应用型人才培养体系的育人特色。着力强化实践平台建设，完善应用型人才培养机制，全面提升人才培养质量。

校企合作、就业实习实训基地建设

学生在实验实训室上课

大学生学科竞赛屡创佳绩

部分学科竞赛获奖案例

专升本、考研人数位居同类院校前列

专科升录取率在50%以上，考研录取率持续位居全省同类院校前列，帮助更多同学实现了升本、考研梦想。学校对考研录取学生给予5000元/生的现金奖励。

完善的资助体系，绿色的入学通道

(1)每年国家提供奖助学金1200多万元奖励给优秀学生和贫困学子。学校制定了完善的奖助学金制度，用于奖励、资助优秀学生和家庭经济贫困的学生。

国家奖学金：8000元/生.年

国家励志奖学金：5000元/生.年

国家助学金：2200-4400元/生.年

(2)学校奖助学金：创新创业奖学金、优秀学生奖学金、贫困学生助学金等（学校每年投入500多万元）。同时对贫困学子减免部分学费。

(3)求职创业补贴：补助家庭经济贫困、就业有困难的学生1500元/人，每年全校补助150多万元。

(4)助学贷款：贫困学生凭录取通知书到户口所在地学生资助管理中心办理国家生源地助学贷款（户口所在地市县教育局内），在校学习期间每年可免息贷款12000元。

(5)勤工俭学：每年寒暑假，学校为贫困学生组织勤工俭学，为家长和学生缓解经济上的压力，培养学生创业、就业的实践能力。

创新创业就业工作卓有成效

为促进学生全面发展，推动产、学、研、用相结合的人才培养模式，创新创业就业学院大力培育和建设校内外创新创业孵化基地和创新创业指导工作坊、工作室，积极组织在校大学生进行创新创业活动，为大学生创新创业提供学习、交流、实践、服务的平台。学校现有创新创业工作室45个，校内外创业孵化基地6个。

校企合作，联合办学富有成效。学校与常德经开区、常德高新区、湖南三一重工、中联重科、江苏恒力、上海广达、深南电路、深圳华为、广州飞瑞敖、吉利集团、比亚迪集团、蓝思科技、奥康集团等170多家知名企业签订了人才联合培养协议。

多年来，我校毕业生就业率一直保持在96%以上，在各级创新创业大赛中，先后获得大学生“互联网+”创新创业等大赛的全国铜奖、湖南省银奖，市级创业大赛中多次获一等奖。学校承办了中华职教社常德“模科”大学生创新创业大赛，并获得多个奖项。学校先后被授予湖南省普通高校毕业生就业工作“一把手工程”优秀单位“湖南省招生就业先进单位”“湖南省大学生创新创业孵化示范基地”等多项荣誉称号。

远观实习实训中心

供需见面会、双选会现场

常德高新区与我校达成产学研合作协议

高校科协助力乡村振兴发展峰会

常德市2021年度创业大赛总决赛

海外实习就业渠道

学校坚持服务常德、面向全国、走向世界的开放办学思路，积极开展国际交流与合作，与政府商务部门、多个国内外交流机构建立了合作关系。学校先后在美国、加拿大、日本、韩国、新加坡等国家拓展了暑期带薪实习项目，为学生提供海外社会实践历练的机会，扩大国际视野，助推未来高端就业和海外再深造。

省市商务部门、湖南湘辉公司与我校签订海外就业校企合作协议

生活设施齐全,后勤服务优质贴心

学生公寓

学生餐饮中心

社团活动丰富多彩，彰显学生个性特长

社团文化活动丰富多彩，为学生个性特长发展提供了良好的平台。学校成立了街舞、礼仪、音乐、书法、武术等38个社团，开展了一系列以立德树人为目标，融合知识性、趣味性、艺术性的实践活动，为建设文明、青春、和谐的校园做出了贡献。

2018年以来学校社团联合会多次荣获“全国高校优秀社联奖”“全国学生最具影响力社团联合会”。

计算机、普通话、竹乐、交谊舞等协会荣获“全国高校优秀社团”。

武术协会荣获“全国武术表演类特别奖”(全国仅3所高校获此殊荣)。

街舞协会荣获“全国舞蹈类社团特别奖”。

魔音团协会荣获“全国高校新秀社团奖”（全国仅11所高校获奖)。

九月诗社荣获第二届“百露杯”全国青年创作大赛“优秀组织奖”。

竹乐社会实践协会荣获“第三届湖南省大学生社团创新创业比赛”百强社团。

每年举办的校园文化艺术节、迎新晚会、舞林大会、各协会社团的快闪活动等深受学生喜爱，形成了校园文化特色，丰富了学生校园生活，满足了学生对大学艺术文化的向往。

辩论赛现场

社团表演

五四表彰晚会

“保卫母亲河”志愿服务活动

继续教育学院培训与考证

继续教育学院下辖成人学历教育部、职业培训中心、国家职业技能鉴定所、普通话测试站，是计算机技术与软件专业技术资格考试考点、全国计算机信息高新技术考试站、计算机专项职业能力考核试点单位，多次荣获“湖南省社会考试优秀考点”、湖南省高等教育自学考试“优秀社会助学机构”、省市职业技能培训与鉴定工作先进单位等荣誉称号。

经过不断探索，继续教育学院建立了以高等学历教育为主体、技能培训为重点的终身教育体系，现已承担专本科自考、函授高等教育、职业技能培训、企业培训、农村远教、阳光工程等成人学历教育与成人非学历教育培训任务。形成了多种办学形式、多种培养层次、多种专业设置、多种培养对象的办学体系。成人学历教育开设了二十多个专、本科专业，已培养专、本科毕业生12000余人。成人非学历教育开设了50多种职业技能培训与鉴定项目，近年来共培训与鉴定50000多人次，为发展应用型教育，培养应用型人才，建设应用型大学，服务地方经济发展和人才强国战略发挥了应有的作用。