黄瓜种植的手抄报(育教新时代｜聚焦成长·品质校园 青岛徳县路小学：明德、砺学、博艺、致远 让百年老校

半岛网3月21日讯（记者 任雪梅） 新时代、新征程，高质量发展已成为社会各界的共识。面临新时代的机遇与挑战，学校如何顺应时代发展，规范办学，提升教学质量，形成自己的办学特色，进而促进青少年健康成长、全面发展，最终培养出全能型综合人才是全社会亟待思考的命题。

近期，半岛网将充分发挥传播优势，为学校的高质量发展发声。本次专题报道以“育教新时代·聚焦成长 品质校园”为主题，主要围绕学校特色办学、学生个性化发展，新教学理念、师资队伍、学生核心素养培育以及丰富的校园生活等方面采访报道，旨在为学生创设有效的学习环境和氛围，推动中小学生全面成长和校园高质量发展。

这一期，半岛网走进一所百年老校——青岛徳县路小学。

积淀文化底蕴 展现学生风采

彰显明德风韵 创设教育理念

青岛徳县路小学坐落于青岛市中心中山路街道，毗邻蔚蓝的大海，背依亚洲首屈一指的哥特式建筑——天主教堂，地理位置十分优越。学校始建于1900年，有历史、有故事、有文化、有底蕴。3月16日上午，半岛网来到青岛徳县路小学，在门口右侧墙面，一整副“小朋友结伴看青岛”的网红打卡墙吸引着路人驻足、拍照。历经100多年风雨沧桑，校舍已然陈旧，但学校一直全力保护原有历史建筑和特色风貌，步入校门，一瞬间被校园的古色古香、美韵典雅、小而精致、处处用心所吸引。

当天，正赶上五年级四班举办家长开放日活动，“打左拳”、“右脚在前，脚尖点地”、“右手掌要立起来”……随着下课铃声响起，小学生们精神抖擞，快速集合，进行常规校园课间操活动。在体育老师的带领下，孩子们情绪饱满，动作干净利落，向家长们展示他们阳光自信的精神面貌。

据悉，2020年1月，在市南区委区政府的关心支持下，市南区教育和体育局对德县路小学的教学楼进行了整体加固、改造和修缮。如今，在焕然一新的德县路小学，微机室、可移动录播室、创客空间及最新型智慧黑板等设备悉数配齐，为学生营造了优质的教育环境；符合人体工程学设计的课桌椅、升级的饮水设备和厕所数量的扩大改造，为学生创设了健康舒适的学习环境；高质量的安全性塑胶跑道、智能净化器和高智能护眼灯等一系列家装级别的装修配备，真正将“把孩子放在心上”切实落地；新教学楼砖红色和淡黄色相辉映的外立面，配以“明德”“砺学”“博艺”“致远”的校训，更体现了这所123年文化名校的历史底蕴，充分彰显了环境育人的明德风韵。

“大学之道，在明明德。在亲民，在止于至善。”王琳副校长介绍，校训中的“明德”就出自于《礼记·大学》这段话。“‘明德’的意思是光明正大的品德，历经这么多年，我们又重新对‘明德’的概念进行了解读，演变为彰显美好的品德。学校要求师生都要以明德修身为做人之本，彰显和践行美德，做到文明守礼、宽容诚信、无私奉献。”

在“明德”的教育理念下，学校致力于打造至真、至诚、至礼、至美、至优的校园文化。其中，明德至真的管理文化，指学校围绕着真诚、珍惜和真情力求搭建老师和学生之间、干部和教师之间和谐的关系；明德至诚的教师文化，要求教师群体诚于待岗、诚于待人、诚于待己；明德至理的学生文化，希望学生践行礼在学校、礼在家庭、礼在社会，规范自身；明德至美的环境文化，从校门口开始，目之所及之处呈现社会主义这个核心价值观，打造教学楼文化长廊，通过美让孩子们感受到德的浸润；明德至优的课程文化，指打造优质研讨，优等课堂和优势课程，“学校从2008年以来，打造并延续了一节课上三次的优秀研讨传统，首先教师备课，在教研组内讲课，教研组分析优劣势改进之后，在大教研组进一步研究，经过这种深度的打磨，让这些课形成模型。而且我们优质研讨都是每周固定时间和地点，雷打不动地办，打造老师的专业素养，最终结果是让孩子去受益。”

王琳副校长直言，为打造更高品质、更有特色、更具办学活力和发展潜力的教育品牌， 徳县路小学结合国内外先进管理知识和智慧，借鉴了美国质量管理专家戴明博士提出的“决策——执行——反馈”学校治理结构模型，探索出了贴近本校师生的“明德环”系列精致特色管理观。“‘明德环’通过沿用闭环的模式，经过不断执行、反馈、再整改、再执行，让校园的管理更加精致，可以说更上一层楼。”

助推“双减”政策 切实减负增质

引发“作业”革命 激发学生兴趣

当前，“双减”政策落地已有2年时间，作为实施主体，学校在落实双减政策方面做了哪些工作以及成效如何，备受家长乃至社会瞩目。王琳副校长告诉记者，这是学校一直在探索的问题，从去年开始，学校开展了一场“作业革命”，教师在布置作业的基础上，增强趣味性，引导孩子增加实践机会，设计出“好玩的作业”。

到底布置什么样作业能够让孩子真正觉得好玩？王琳副校长解释，在每周的教师探讨会上，教师们通过头脑风暴，思维碰撞，打造“情趣课堂”，提升课堂吸引力。同时，设计“课堂微微单”保证孩子当堂学习当堂清；“实践任务单”给孩子们设计一个能够通过实践任务去回顾每周的学习任务；“项目推进单”，比如给孩子一个月的时间进行跨学科的探究，运用课堂上所学，达到知识层次螺旋上升。

在学生们学完《故宫博物馆》一文后，老师们设计了“为家人计划故宫一日游”的作业。这其中，有的学生查阅各种典籍书目，确认好展馆的特点和位置，设计了经典的最优路线；有的学生精心绘制参观地图，图文并茂，甚至增添了网红打卡拍照点，细致温馨；还有的学生根据自己的实际游览经验，亲自录制视频，化身云导游，历史典故娓娓道来。曾经学生们以为《故宫博物馆》枯燥无趣，现在却纷纷感叹：课文的内容太少太少，学不够，吃不饱，只能自己去查找。

此外，学校还推出“私人订制”作业,让孩子们自己设计作业,受到了学生们的一致好评。“比如给自己出一份练习题，或者自己朗读，录音录下来，或者做一张思维导图，把这节课所讲的内容梳理一下，也可以伙伴之间互相布置作业，彼此监督。孩子们乐在其中，会觉得这是一种享受，现在看来效果也很不错。”

在学习了语文课文《草船借箭》后，老师布置学生拓展阅读四大名著，开展了一次“我的作业我设计”活动。在老师的指导下，有的同学选择设计阅读积累摘抄，批注章节；有的选择读完一本书，通过思维导图或手抄报介绍书中的人物；有的选择通过网络视频形式，朗读表演精彩章节。“每位同学作业呈现形式不一样，但兼顾层次性，体现原创性，‘减负增效’‘控量提质’效果就显露出来了。”

一米农田 方寸之间行劳动之实

街里研学 校园之外开知识之窗

近年来，五育”并举，培养德智体美劳全面发展的时代好少年的理念越来越得到家长的推崇。其中，推进教育高质量发展，积极探索劳动教育新模式，加强劳动教育越来越受到广泛关注。

徳县路小学巧辟思路，在楼顶开辟了“一米农田”，香菜、芹菜、油菜、黄瓜……种满了各类果蔬。“课堂之外，我们想给孩子更广阔的空间。从一粒种子开始，我们专门让孩子培养。每个班级认领责任田，劳动课教师带着孩子们定期浇水、观察植物生长情况。我们的课堂搬到了房顶，到了收获的时节孩子们特别地高兴。”

学校地处青岛市市南区老街里中心区，拥有独居城市特色与魅力的老街里文化资源。得天独厚，位置优越，近几年，徳县路小学设计了“老街里 旧时光 新足迹”开展了“老街里的研学”特色课程，沿循温暖——童趣——文化——寻梦的主线索，从静态研究到动态实践，从个体探索到集体合作，从感性认知到理性分析，从数字化记录研学过程到多维度呈现研学成果，每个环节都充满浓浓的艺术和人文气息，不仅丰富了学生的课余生活，更提升了学生的思维宽度和参与广度。

王琳副校长介绍，“温暖老街里”将里院文化的探索作为研学课程的开端，邀请专家讲座，让孩子们通过聆听里院故事，了解历史发展，感受城市美好，也鼓励孩子自由探索，漫步在亦新亦旧的历史建筑群中，动手DIY绘制行走的地图，感悟时代的力量，成为社区志愿者，身体力行，用心思考如何保护开发里院文化；“童趣老街里”面向全校征集年代久远的老物件，并邀请小主人自己讲述家人和老物件的故事，同时和老师、家长一起参与老游戏体验。老课本、收音机、旧邮票、BB机、跳房子、打猫尾、跳皮筋……学生们找回了旧时的老物件，玩起了新鲜的老游戏，更带回了不同时代岛城人民的经典回忆；“文化老街里”带领孩子走进名人故居、历史建筑、博物馆，比如当孩子们在课堂上学到《骆驼祥子》的时候，就可以带着他们走进老舍故居，边参观边学习，真实接触和体会作者的心境和笔下的人物，与优秀文学作品产生共鸣；“寻梦老街里”对周边曾经耳熟能详的老字号进行研学。盛锡福、新盛泰、谦祥益、亨得利、春和楼……鲜活的研学情景，学生走进这些老牌字号，倾听品牌奋斗历史，感悟每一代辛苦开拓的青岛人真实的劳动世界，思考老字号发展的新出路。

对老街里的研学，学校还将其带入到了一二年级的无纸化考试之中。学校特意设置了一个带孩子们感受老街里的情境，通过跳皮筋、打毛尾、跳房子，孩子们在游戏里完成了考试，一个个都非常开心有兴趣。当天，有的孩子带上了布老虎的头饰，有的孩子背上了带五角星的小绿包，有的孩子穿上了带蓝条格的海军衫……生动有趣，寓教于乐，虽说是旧时光，但是孩子们从中感受到的是新足迹，更深层次感受时代的变迁和社会的发展。

3月17日，2023青岛·市南上街里·逛春天旅游艺术季拉开帷幕。这份“春日大礼”充满了春天的气息。3月18日上午，来自徳县路小学的学生们与其他小学的小伙伴们共同牵手，参加“百米长卷绘老城”活动，他们诗情画意，专注认真，一笔一划勾勒出纯真美好的愿望，诉说着对春天美好的祝福。

风雨百年，至今为止，徳县路小学已走过123个年头，精心培育了一批又一批完满人格的学生，涌现了“一元少年”胡丞玮、“新时代好少年”付轩霆、聂语萱、丛赫炫、“游泳小将”梁家玥、巴慧妍、“国学小达人”初沛齐、黄熙晴、“羽毛球小将”李昆阳、“滑板女孩”孟令妍、“小小发明家”郑王峖诺、“击剑之星”杨凯睿……这样一批品学兼优、眼里有光，心中有爱的优秀学生。值得一提的是，很多学生的家长甚至老一辈儿的爷爷奶奶、姥姥爷爷，一家三代都出自徳县路小学，这是不可比拟的感情，更是历史的勋章。

承载着浓厚的文化底蕴，作为百年老校，徳县路小学向着百年名校的目标持续迈进。王琳副校长表示，学校想办的要办的，是有质量、有温度、有活力的高质量教育。2023年，学校将紧抓教师的专业素养，创设良好的教学氛围，充分激发学生的学习热情，促进教学质量的进一步提高。