幼儿种植观察(会泽县第一幼儿园：“幼”见草莓成长记)

为了让孩子们体验种植，感悟生命成长，培养他们的动手和观察能力，今年3月12日，老师们在植树节之际，带领着小朋友在幼儿园内组织种菜活动。

种完菜后，刚好剩余一小块空地，在家长的帮助下，师生们在周边空地种上了十株草莓。一分耕耘一分收获，一粒种子一个希望！从种下到收获，孩子们每天浇水、施肥，观察种子的生长变化，在满心欢喜的期待中，种子开始发芽生长，最终长成他们想要的模样。

时间一天天过去，每天户外活动时间，小朋友们都激动地去观察自己种下的植物是否有变化，每天都在问要不要浇水，要不要除草，要怎么照顾它们。时间过去一周又一周，植物的生长在一天里是缓慢的，但在一段时间内是迅速的。大家一起种下的植物开始慢慢冒尖，并且长出绿叶。

当其他植物都还在努力生长之际，突然有一天，小朋友们欣喜地说：“老师！我们有草莓了！”。当时为了填补空白种上的草莓已经率先结果，长出了第一个草莓。小朋友们又叽叽喳喳地问：“老师，为什么草莓是绿色的？老师，为什么只有一个草莓？”在小朋友无数问题中，老师们给孩子们介绍了草莓的成长过程。老师解释道：“绿色的草莓尚未成熟，仍然需要等待一段时间，等到草莓变红就成熟可以采摘了。”孩子们听到我说草莓还不能吃，小脸上挂起失望的神色。

又过一周，孩子们的第一颗草莓终于变红成熟了，小朋友们激动地围在这一颗草莓旁边，全部等待着老师去采摘。当40多双期盼的眼睛盯着一颗草莓的时候，你很难想象那一定是最甜的一颗。当小杨老师把这第一颗成熟的草莓摘下，奖励给了当天表现最好的一位小朋友。小朋友吃着这颗融入了自己汗水和劳动的草莓，脸上只有满满的笑容。随着草莓的逐渐增多，欢悦优秀的小朋友也一天天在增多，他们是老师们的幸运之星。

笔者经常在思考，难道老师们种下的仅仅是一棵棵草莓吗？不，种下的是一棵棵希望，原来孩子们是那么在乎得到老师的每一个奖励。

县一幼：丁艳

编辑：罗丽红